A organizar el Paro de 72 horas, la Marcha de los Pueblos y por aumento de salarios

Es el grito unísono, alegre, combativo y anticapitalista, que recorre todas las recónditas comunidades amazónicas andinas, costeñas, aulas estudiantiles, fábricas y socavones, frente a la derogación de los DL (decretos) antiamazónicos 1090 y 1064.

“Nuestra tarea es conquistar el poder. Pero antes de que conquistemos el poder primero es necesario conquistar a las masas. Durante ese largo período de trabajo preparatorio y de organización es necesaria la propaganda, la formación y la agitación. La construcción del partido revolucionario sería una tarea sencilla si bastase sólo con su proclamación. Para llegar a las masas con nuestras ideas debemos explicar la situación tal como es, no como nos gustaría que fuese. Nuestro punto de partida debe ser el nivel real de la conciencia de los trabajadores, que no es revolucionaria en todos los momentos y lugares. Debemos construir un puente hacia las masas, basándonos en sus preocupaciones y aspiraciones reales. El problema central es: ¿cómo relacionar el programa acabado y científico del marxismo con el movimiento necesariamente inacabado y poco claro de los trabajadores? A menos que seamos capaces de responder a esta pregunta nos pondremos al nivel de una secta.”

El Nuevo Modelo Educativo, en  realidad  (junto con la Alianza por la Calidad Educativa, la reforma a Escuelas secundarias y al nuevo Sistema Nacional del Bachillerato) no es nada nuevo, es consecuencia de una serie de medidas tomadas, a partir de políticas de los llamados gobiernos neoliberales.

"(que) cada fábrica (sea) una escuela, para formar, como dijo el Ché, para producir no sólo briquetas y planchones y acero y aluminio, sino también, sobre todo, el hombre y la mujer nuevos, la sociedad nueva, la sociedad socialista".

Hugo Chávez

Para muchos lo que ahora se vive en México es resultado de un castigo divino: influenza (gripe porcina), pobreza, desempleo, narcotráfico y corrupción. En realidad, no es resultado de la ira celestial sino de la descomposición del Estado capitalista en un momento de crisis orgánica del capital.

El pasado 1 de mayo la sección 22 del SNTE en Oaxaca entregó un pliego petitorio a las autoridades estatales y federales, entre las demandas principales se encuentra la liberación de los presos políticos, la anulación  de la Alianza por Calidad Educativa (ACE) y la entrega total de las escuelas en manos de la “sección 59”,  y ante la evidente cerrazón por parte del gobierno, anunciaron también el inicio de una serie de movilizaciones como medida de presión para que se cumplan las demandas.

Este es un extracto del articulo del mismo nombre publicado en nuestra pagina, te invitamos a leerlo completo en militante.org.

La presente versión es un resumen del artículo publicado en internet: La educación pública entre fuego cruzado.